Libro: Creatividad. Enfoques, evaluación y estrategias

Título: Creatividad. Enfoques, evaluación y estrategias

Autor: Jorge Enrique Ojeda Matías

Ediciones Inspiración

Santiago de Cuba

Primera Edición

Segunda Reimpresión

Año de publicación: 2001

Número de páginas: 88

Dimensiones: 8' x 5.5' (20.5 x 14 cm)

Formato rústico

Condición del ejemplar: Nuevo

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Síntesis:

Entre los aportes teóricos sobresalen: Incluye nuevas definiciones sobre creatividad y otros términos, sus dos dimensiones básicas, algunas leyes, regularidades y principios, revelados por el autor y formulados por vez primera. Precisa tanto lo valioso como las limitaciones de lo legado por otros científicos e investigadores.

Algunas de sus principales contribuciones metodológicas consisten en las indicaciones e instrumentos de investigación que incluye, creados por el autor, de gran utilidad para investigar y evaluar la creatividad, así como para formular las estrategias que facilitan su educación y desarrollo:

- Modelo holístico de la creatividad

- Escala para valorar la creatividad de un producto

- Escala para evaluar las cualidades individuales favorecedoras de la creatividad.

- Instrumentos para identificar condiciones facilitadoras y barreras a la creatividad

- Cubo de Jorgio

- Técnica ELISA




ÍNDICE

INTRODUCCION
1 - Enfoques en el estudio de la creatividad. El enfoque holístico
1.1 - ¿Qué entienden por creatividad las diferentes escuelas psicológicas?
1.2 - ¿Qué enfoques se han utilizado al estudiar la creatividad?
1.3 - ¿A cuáles enfoques corresponden las definiciones de creatividad de los distintos
autores?
1.4 - Desde un enfoque holístico, ¿qué es entonces la creatividad?
1.5 - Enfoque holístico y niveles de creatividad
1.6 - Enfoque holístico y etapas del proceso creativo
2 - Evaluación de la creatividad
2.1 - Necesidad de un enfoque más holístico de la evaluación de la creatividad
2.2 - Evaluación de productos creativos
2.3 - Evaluación del potencial creativo
2.4 - Evaluación y autoevaluación de la creatividad
2.5 - Educación y evaluación de la creatividad
2.6 - Los objetivos de la enseñanza y la evaluación de la creatividad
3 - Dirección estratégica para una mayor creatividad
3.1 - Dirección, gerencia y liderazgo
3.2 - Dirección y creatividad
3.3 - Estrategias y creatividad
3.4 - La técnica ELISA en el desarrollo de estrategias y en la evaluación de la creatividad
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFíA
ANEXOS



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Algunas opiniones de lectores compradores:



- "¿Quién iba a sospechar que tras tan poco atractiva carátula se escondía una cautivante obra científica?"



- "Pocas veces se hallan escritos de tanto rigor sobre el tema."



- "Casi todos los autores se refieren a lo mismo. Al fin una excepción."



- 'Creativo sobre creatividad".



- "No había leído nada suyo. Me sorprende que algo así no haya recibido la difusión que merece y sea ignorado por otros autores, consultores, profesores e investigadores reconocidos, cuya obra sobre creatividad e innovación no supera en aportes a ésta".

Foto del autor en Xalapa

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